Дистанционное обучение английскому языку |
|
 Главная О Преподавателе Описание курса Преимущества-недостатки Условия и стоимость С чего начать Как связаться |
Дистанционный курс английского языка "Listener-Reader-Storyteller". Описание До начала занятий Вы выполняете тест/комплекс тестов, целью которых является определение уровня владения языком. Тесты могут представлять собой письменные или звуковые задания в виде текстов или аудио фрагментов, которые необходимо понять и дать ответы на вопросы. Это также могут быть задания на знание грамматики и лексики. Выполнение заданий может потребовать как письменной, так и устной работы с записью Ваших ответов/комментариев в звуковом формате. Адаптированные/неадаптированные книги Вы используете адаптированные, либо неадаптированные книги (в зависимости от Вашего уровня владения языком), а также аудио книги. Языковой уровень текста и сопровождающей его аудио записи будет максимально соответствовать Вашему уровню владения английским языком. Поскольку я лишь преподаватель, я не имею возможности легально снабжать Вас учебными материалами в электронной форме. Текстовые и аудио книги Вы можете получить несколькими способами: 1. Заказать материалы (печатная книга и аудио CD) в интернет-магазине 2. Приобрести материалы в книжном магазине в Вашем населенном пункте, при их наличии. 3. Купить и скачать материалы (как текст, так и звуковые файлы) в электронном формате в интернет-магазинах в США и Европе. 4. Загрузить материалы (обычно текст в .pdf и звук в .mp3) с российских сайтов, специализирующихся на учебной литературе (условно бесплатно). Если необходимо, я постараюсь предоставить Вам более подробную информацию о возможностях получения учебных материалов. Процесс обучения Вы работаете над аудио и текстовой книгой следующим образом: Шаг первый определенный фрагмент (часть главы или глава целиком) прослушивается (без чтения текста) один-два раза (не более) и Вы стараетесь понять содержание фрагмента в общих чертах. Вы без дополнительной подготовки пересказываете то, что удалось понять на этом этапе, записывая свой голос в формате mp3. Шаг второй Далее, если нужно, этот же фрагмент прослушивается неограниченное количество раз. Теперь Вы должны понять содержание более детально. Вы без дополнительной подготовки пересказываете то, что удалось понять на этом этапе, записывая свой голос в формате mp3. Шаг третий Вы читаете этот же фрагмент один или два раза для полного понимания текста, всех слов и грамматических конструкций. без дополнительной подготовки пересказываете то, что удалось понять и запомнить, записывая свой голос в формате mp3. При пересказе очень желательно использовать слова и конструкции из прослушанного и прочитанного текста. Максимальная длина фрагмента зависит только от Ваших возможностей. Шаг четвертый Эти три звуковых файла Вы отправляете мне по электронной почте. Шаг пятый Я прослушиваю выполненные Вами задания, даю свои комментарии и рекомендации. Комментарии к выполненным заданиям могут быть представлены в звуковом, либо в письменном формате. Я также могу задать дополнительные вопросы по тексту книги. На эти вопросы необходимо будет ответить устно (и сделать аудио запись), либо письменно, в зависимости от моих рекомендаций. Ответы, а также последующие и/или дополнительные задания отправляются Вам по электронной почте. Я готов принимать, проверять Ваши задания, давать рекомендации, задавать дополнительные вопросы, либо предлагать дополнительные задания, не более трех раз в неделю. Работа со словами Вы создаете и постоянно обновляете список новых слов/фраз, которые встретились в процессе выполнения заданий и чтения/прослушивания книги. В список вносятся не обязательно все новые слова/фразы, а те, которые Вы считаете для себя нужными, полезными (нужность и полезность определенных слов и фраз нам с Вами все же желательно согласовывать). Вы стараетесь запомнить все слова/фразы из этого списка, прочитывая их не менее трех раз в неделю. С определенной периодичностью Вы отправляете данный файл мне для проверки и разработки заданий на запоминание слов. С определенной регулярностью Вы получаете задания/тесты на проверку знания слов/фраз из данного списка. Грамматика Понимание и умение использовать грамматические конструкции является одним из важнейших условий владения языком. В процессе работы над данным курсом реализуется индивидуальный подход, соответственно, построение процесса изучения грамматики будет зависеть от особенностей, знаний и умений каждого студента. Грамматика будет преподаваться «точечно», т.е., работа с грамматическими конструкциями требуется лишь в том случае, когда Вы не понимаете или неверно используете какую-либо из них. Если же Вы используете определенную конструкцию верным образом, я не стану вмешиваться и навязывать ее дополнительное изучение. |